Учене в неподходяща среда, нарушаване на учебния процес и правата на учениците

Относно: Неподходящи условия за обучение и нарушаване на учебния процес на ученици от V „В“ клас в XI Основно училище, гр. Перник

Уважаеми госпожи и господа,

Подавам настоящия анонимен сигнал във връзка със ситуация, възникнала на 23.10.2026 г. в XI Основно училище в гр. Перник, в което детето ми е ученик в V „В“ клас.

По информация, с която разполагам, поради лошо поведение на учениците от класа и повреждане на имущество в класната стая, в която обичайно провеждат занятията си, директорката на училището е решила да премести целия клас в друга класна стая. Целта, както е било обяснено на децата, била те да разберат какво е да се учи в класна стая, в която няма необходимото обзавеждане и оборудване.

Проблемът е, че помещението, в което са били преместени учениците, е било в неподходящо състояние за провеждане на учебни занятия. По информация на детето ми стаята е била мръсна, прашна и непочистена, имало е насекоми, липсвали са необходимите учебни материали, нямало е чинове и столове, както и маркери за дъската.

В резултат на това децата са били поставени в изключително неприятна и неподходяща за учебен процес ситуация. Поради липсата на столове учениците са седели върху чиновете през деня, а на по-късен етап се е наложило да бъдат пренасяни столове, за да се осигурят места за сядане. Освен това първият учебен час – по математика, е започнал с около 30 минути закъснение. Става въпрос за нов урок, който е важен за учебната подготовка на учениците, и подобно забавяне затруднява нормалното протичане на учебния процес.

Бих искала да подчертая и още нещо: дори класната стая, в която учениците обичайно учат, не е била ремонтирана и не е в особено привлекателно състояние. Това поставя допълнителни въпроси относно цялостните условия, в които децата прекарват учебния си ден. При това положение е още по-притеснително учениците да бъдат преместени в друго помещение, което, по описанието им, е било мръсно, прашно, необорудвано и дори без необходимите места за сядане.

Като родител съм съгласна, че при неподходящо поведение и повреждане на училищно имущество трябва да има съответните възпитателни мерки. Смятам обаче, че тези мерки трябва да бъдат разумни, пропорционални и съобразени с интересите на децата. Не приемам за нормално учениците да бъдат поставяни в нехигиенични и неподходящи условия с възпитателна цел, особено когато това нарушава учебния процес и възпрепятства усвояването на учебния материал.

Независимо от поведението на учениците, училището е длъжно да осигурява безопасна, хигиенична и подходяща среда за обучение. Децата не трябва да бъдат лишавани от нормални условия за учене, нито да понасят последици, които възпрепятстват образованието им.

В тази връзка моля да бъде извършена проверка по изложените обстоятелства, включително относно състоянието на помещението, в което са били преместени учениците, хигиенните условия, наличието на необходимото обзавеждане и оборудване, както и причините за забавянето на учебния час.

Моля при установяване на нарушения да бъдат предприети необходимите действия в рамките на компетентността на съответните органи, а при необходимост сигналът да бъде препратен до компетентната институция, която упражнява контрол върху условията и организацията на учебния процес.

Целта на настоящия сигнал не е да се оправдава неподходящото поведение на учениците, а да се гарантира, че възпитателните мерки не са за сметка на правото им на нормално образование и подходящи условия за обучение.

Моля самоличността ми да остане неразкрита, тъй като желая да защитя интересите на детето си, без то да бъде поставяно в неудобно положение или да става обект на негативно отношение.

Движение на сигнала

• Изпратен към институция 23.10.2026 Изпратено до Община Перник, изх. № CP-2026-0014